Fiyatları düşen, boyutları küçülen ve gittikçe akıllanan cihazlar, hızlı internet bağlantısının sağladığı imkânlarla birleşince hayatımızın vazgeçilmezleri arasına girdiler. Sağladıkları avantajlar saymakla bitmez. Ancak beraberlerinde getirdikleri bazı sakıncalar da var. Bu noktada bilinçli bir kullanıcı olmak önem kazanmaktadır.
Bölüm olarak amacımız öğrencilerimizi bu sakıncalar konusunda bilinçlendirmek, konuya dikkatlerini çekmek, bu cihazları yaşamlarının odak noktası olmaktan çıkarmak, yaşamlarını daha kaliteli hale getirmek ve bilgiye erişebilecekleri bir araç olarak görebilecekleri ortamlar oluşturmaktır. Çünkü bu cihazlar doğru kullanıldıklarında iletişim sağlamakta, zaman kazandırmakta, bilginin etkin sunulmasına destek olmakta, akademik ve maddi kazanç sağlamaktadır.
Bu eğitimi vermek üzere ortaokul öğrencilerimizle haftada bir saat olmak üzere bilişim teknolojileri dersleri planlanmıştır. Dersler laboratuvar ortamında işlenmekte, teorik ve pratik uygulamalar içermektedir.
Bilişim Teknolojileri derslerinde ele alınan tüm konular müfredattaki diğer derslerle ilişkili proje ve etkinliklere entegre edilerek öğretilir. Bu sebeple bölüm öğretmenleri diğer zümre öğretmenleri ile birlikte çalışarak disiplinler arası proje önerileri oluşturur ve öğrencilere bu projelerde rehberlik ederler. Dersin her ünitesi, o haftalarda diğer derslerde işlenen konuların uygulamalarını da içeren etkinliklerle zenginleştirilir. Böylece öğrenciler, bilgisayar okuryazarlığı becerilerini diğer derslerde de kullanma fırsatı bulurlar.
Eğitim Başlıklarımız:
- İnternette bilgi alışverişi ve bilgi güvenliği
- Bilgi teknolojisi alanında uyulması gereken etik kurallar
- Çeşitli ofis programlarının kullanımı
- Dijital yayıncılık ve poster uygulamaları
- Web sitesi oluşturma ve yayınlama
- Web tabanlı sunum ve resim işleme programları
- Video düzenleme programları
- Basit animasyon yapımı
- Web 2.0 araçları
Tüm bu çalışmalara ilaveten eğitim teknolojileri diğer branş derslerimizde de yararlandığımız kaynaklardandır. Yürüttüğümüz çalışmalar kapsamında öğretmenlerimiz, kendi ürettikleri yada faydalı olacağını düşündükleri okul dışı kaynakları kullanarak, verdikleri eğitimi destekleme çalışmalarını sürdürmektedirler.
